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麥田狂想5.1-- 麥田見學(台灣小麥麥田見學培育計畫)

台灣小麥校園「麥田見學」培育計畫,能夠從發想到計畫落實於行動,且在極短的三週時間內達陣,超強的執行效能,著實令人佩服。從10月4日與「全國教師工會總聯合會」商議定案、10月5日公告報名、10月18日完成報名、10月24日召開聯合記者會宣布「麥田見學」啟動、10月31日完成寄送各校「麥田見學」教材教案的教學盒,節奏流暢無礙,完全歸功於「全國教師工會總聯合會」的信任與喜願隱性團隊,高度的協同整合與權變因應的默契。 
能以極速的方式與全教 總」的攜手合作,源於個人長期對教師組織發展的觀察與期待。喜願「隱性團隊」只有在最重要與最緊急的時刻出現 ,他(她)並非喜願的同仁或是常態的任務編組,夥伴們平日分散在各自崗位,各有專長,但支持與關心喜願麵包發展的期待卻是一致的,這是喜願麵包不斷前進的原力。10月24日「麥田見學」記者會開場的金艷老師雲林野鳥協會)是在10月22日傍晚才臨危受命,擔綱暖場。幽默親切的用語立即吸引小朋友的注意力,即使已從學校退休一陣子了,仍寶刀未老。 
 
而記者會場最吸睛的「小麥寶寶」則是瓊芳老師與一群志工媽媽,依凌瑋設計「大面神」製作的布偶娃娃,逗趣可愛的模樣,立刻引發大面神「公仔」的興趣。而首次站台演示小麥教材的佳靜老師台風穩健思緒清晰,沉穩的風格,令人耳目一新。而雍仕與凌瑋以二樓菜單的黑板,繪製記者會的歡迎牌,可真是神來一筆;我們的合作如行雲流水般順暢。 
 
雖然這是喜願麵包成立以來首次承辦記者會,我們以摯真、溫馨、活潑、專業的方式呈現出「麥田見學」培育計畫的內涵。我們在此特別感謝全台40所小學、1所高農、3個共(自)學團體的支持與「全國教師工會總聯合會」、雲林西螺文賢國小田鎮榮校長、傅志雄老師盛情相挺。值得一提的,這次出席記者會的四個小朋友,是在文賢國小田校長熱心鼓勵下成行,雖然莿桐與西螺只有5公里之距,校方不但為出席師生辦理保險並指派主任接送,謹再次表達我們的感佩。
另參與協辦的「農村發展基金會」熱心認養贊助花蓮屏東宜蘭等五所小學見學的費用,台大農藝系盧虎生教授與研究生筱芸更為麥見學編寫「小麥生育調查手冊」,大大豐富教學盒的專業內容。希望經由「麥田見學教材盒」的激盪,透過老師們在教學現場的努力,讓小朋友在稻作之外,領略「小麥」粗放的生命力,體認食物哩程的真諦,從小建立「在地生產,在地消費」的觀念。 
時間是最昂貴的成本人力與時間有限的情況下我們再次完成了高難度的任務10月31日(一)我們如期寄出內容豐富的教材盒,內有小麥種籽兩種麥穗(未充實與熟稔)小麥麩皮小麥胚芽麵粉全麥粉等實物教材與兩種難易不同的參考教案,和精心彙整的各種小麥資訊光碟,我們期待參與麥田見學的師生收穫滿滿也快樂滿滿!也歡迎關心「麥田見學」進度的朋友,連結「喜願小麥行動化生產履歷系統」給予我們更多「讚」聲。
謹以此些許圖像紀錄我們共同努力的軌跡,祝福並感謝每一位參與和關心「麥田見學」的朋友
 
                                                        阿達碼 2011/11/05 彰化二林舊社
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